Freispiel

Spielmaterial

Spielpartner

die Spieldauer

den Spielort

aufeinander zugehen

Kontakt aufnehmen

sich durchsetzen

nachgeben

Gruppen- und Spielregeln beachten

Rücksicht nehmen

im Rollenspiel alltägliche Situationen durchspielen und verarbeiten

sich an Neues heranwagen und eventuelle Misserfolge aushalten

den anderen helfen

teilen

Freundschaften schließen

Spaß am gemeinsamen Spiel erleben

Konzentration und Ausdauer

das Gedächtnis

Fingerfertigkeit (schneiden, kneten, Legespiele)

Erlebtes und Gesehenes beim Malen verarbeiten, Phantasie ausleben

selbstständige Erfahrungen mit unterschiedlichen Materialien machen

Einsicht für Ordnung und Regeln

Beobachten

Mitspielen

Anregen

Fördern

Beobachten des Spielverhaltens

Beobachten der im Spiel sichtbar werdenden Fähigkeiten und eventuelle Defizite

Beobachten des Sprechverhaltens

Beobachten von Rolle und Verhalten in der Spielgruppe

Mitspielen, um neue Spiele einzuführen

Mitspielen, um Spielgruppen zu formen bzw. zusammenzuhalten

Mitspielen, um kontaktschwachen Kindern in der Spielgruppe zu helfen

Anregen, um einseitige Interessen zu vermeiden

Anregen, um zu neuen Spielideen zu führen

Anregen, Konflikte selbst zu lösen, Unterstützung zusichern

Förderung einzelne Kinder durch gezielte Angebote z.B. Farben lernen

Förderung unsicher Kinder in ihrem Selbstbewusstsein , sie ermutigen, ihnen Erfolgserlebnisse verschaffen, ihnen Sicherheit geben